Rechercher & Coordonnées en bref
Collège la Guicharde - 58 chemin des Mas de l'Huide 83110 Sanary-sur-Mer - Téléphone : 04.98.00.07.40
Vous êtes ici :

Français


Les 6°1 au pays des contes

    Attention une erreur s'est glissée, il s'agit bien d'un travail des 6°1 et non pas des 6°3


Travail en équipe en Français

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

les 31, de vrais geeks, ou pas

 
Comme les 32 nous ont fait de superbes affiches, les 31 vont avoir une nouvelle mission. Réaliser les parcours sous forme numérique: audio, vidéo, ce qu'ils veulent. On sort les téléphones, les tablettes, les perches à selfie, et on s'y met. On se promène dans tout le premier étage à la recherche d'un endroit silencieux et bien exposé.
Pour certains groupes, ça va tout seul et ils tournent 7 minutes de film. Pour d'autres, c'est un fiasco total et on arrive péniblement à 30 secondes d'audio !!! Bravo tout de même à ceux qui se sont investis dans l'activité et bonnes vacances à tous. Le film de la séance.
C. Largenton

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Le Procès de Médée

 

 

Projet réalisé par les 3°3 et 3°6 et Mme Largenton

 

 

Un bon exemple du travail remarquable que peuvent faire nos élèves grâce à l'outil numérique; et à leur imagination...

 

Alors coupable ou innocente? A votre tour de voter en vous rendant sur le site de Mme Largenton:  Français salle 109

 

Le déroulement du projet :

1)      Etude de la tragédie classique Médée de Corneille (4 semaines)

2)      Révision du cours d’éducation civique de 4ème sur la Cour d’Assises.

3)      Rédaction des témoignages à charge ou à décharge, de l’acte d’accusation et des plaidoirie et réquisitoire.

4)      Tournage vidéo des témoignages et acte d’accusation, par groupe, via l’Ipad.

5)      Vote en classe via l’Ipad. Médée déclarée innocente par les 2 classes.

6)      Réflexion par groupes : Que faire de tout le matériel réalisé : témoignages, affiches, bande annonce ? Comment rendre cela intéressant pour le spectateur futur ? Solution proposée par 2 groupes : le journal TV

7)      Nouveau tournage en extérieur en recourant aux moyens du bord ( le personnel présent et disponible pour 2 témoignages, les micros de musique, …)

8)      Montage en groupes via l’Ipad et Imovie + création d’un générique de film. Le meilleur montage est validé pour représenter le travail des 2 classes.

9)      Film terminé et posté sur le blog et sur You tube. (2 semaines pour aboutir à ce résultat)

 

L’espace de travail des élèves où se trouvaient disponibles toutes les ressources créées par eux.

 


Les 6èmes au pays des Merveilles

Français

Les 6°2, 6°3 et 6°5

au pays des merveilles

 

Les élèves ont créé des photos montages où ils devaient se mettre en scène dans l'univers d'Alice. Ils devaient créer leur propre vision du monde des merveilles en essayant de ne pas emprunter d'éléments à l'univers de Walt Disney ou de Tim Burton.

Ces photos sont mises en scène dans un décor réalisé par les élèves de 6°5, offrant un très beau cadre à l'exposition

Voici leurs oeuvres.

Mme Lacour et Mme Donne Professeurs de Français.